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东至县至德小学第21届推普周活动方案
发布人:管理员   日期:2018/9/12 10:10:17   点击:1014

根据《教育部等九部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔2018〕3号)和池州市语委、池州市教育局《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》(池教语〔2018〕4 号)及东至县语委、东至县教育局《关于印发< 东至县第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案>的通知》(东语委〔2018〕4号)有关文件要求,结合我校工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,坚定“四个自信”,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高我校全体师生语言文字应用能力,传承弘扬中华优秀传统文化,丰富我校文化内涵,巩固我校“安徽省语言文字规范化示范校”成果,为建设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有力支撑,为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

二、活动主题

说好普通话,迈进新时代。

三、活动时间

2018年9月10日至16日

四、活动内容及安排

(一)组织领导,落实管理。

成立东至县至德小学第21届推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

组  长:施金泉

副 组 长:鲁明海、吴春玲、郑义华

成  员:范金胜、高辉泉、徐志军、马赛、曹悦、胡进华、李文燕、胡孝清、郑一纯、各班主任

(二)宣传动员,营造氛围。

1、学校环境宣传:在学校宣传栏和大显示屏上打出宣传标语、主题宣传画。在至德小学微信公众号推出第21届推普周公益广告、师生优秀书法作品视频。(负责人:高辉泉、徐志军、胡进华、郑一纯)

2、红领巾广播站宣传有关“推普”知识。(负责人:马赛)

3、“推普”专题国旗下讲话,主题为“说好普通话,迈进新时代”。(负责人:曹悦)

(三)活动推进,追求实效。

1、开展一次主题班会。各班围绕本届推普周主题开展一次主题的班队会,时间定在9月11日周二上午少先队活动课,要求围绕“说好普通话,迈进新时代”开展形式多样主题活动。各班主任老师要认真备课,并做好班队会记录,整理好班队会材料。学校将安排专人巡查、拍照。(学校报送总结材料时,将抽选部分班级材料,如抽到的班级未能提供主题队会材料,则在政教处备案,期末检查时予以扣分。责任人:曹悦、胡孝清、郑一纯)

2、出一期“说好普通话,迈进新时代”的推普主题黑板报,9月16日前完成。(各班主任、辅导员) 

3、开展“啄木鸟纠错”活动。推普周里,利用在校时间及课余时间,以中队为单位,自查校内、校外不规范用字,并做好记录,各中队适时召开活动成果汇报会,做好班队会记录,整理好材料。并将纠错发现向有关单位和人员反映,让他们及时进行纠正。(责任人:班主任、辅导员)

4、开展“阅读滋养童年,博学成就未来”暑期读一本好书主题征文评比活动。四——六每班评选3篇优质稿件(二、三年级自愿参加),于9月20日前将电子稿发送至文印室邮箱gaohuiquan731208@163.com 。(责任人:范金胜、胡宏伟)

(1)征文必须是阅读所推荐图书的读后感,文体、字数不限,题目自拟。要求主题鲜明,立意新颖,内容真实,感情真挚。

(2)征文必须是学生本人原创原作,严禁抄袭,凡在报刊上公开发表的作品不再参评。文末注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、邮编、联系电话和指导教师。

5、开展至德小学第三届五年级学生语言文字应用能力比赛。时间定于9月13日上午大课间,五年级每班推选10名学生准时参赛,比赛地点在德行报告厅。(责任人:范金胜、高辉泉、李文燕)

6、继续扎实开展“图书漂流”活动,各班主任、语文教师要指导学生开展有效阅读,组织开展读书笔记和读书心得展示活动,指导学生登陆安徽基础教育资源应用平台,上传作品至学生个人空间活动栏目,并进入“安徽省中小学读书栏目”,实现网上交流与阅读。

7、为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》有关精神,县语委办将联合县教研室举办“中小学中华优秀传统文化教学作品征集”活动,内容为优秀教学课例评审和教学论文评审两大类。各教师应充分利用自身的专业优势和教学特长,展示传统文化的深刻内涵,注重教与学、理论与实践的结合,积极参与活动,及时上交作品。

8、严格落实课程计划,认真开展《写字与书法》《国学》等课程的教学。(全学期)

9、继续开展“课前吟诵““经典诗文诵读”活动。(全学期)

(1)计划推动。推普周里,各班级要确定好吟诵主题,保证吟诵活动的持续开展。建议:低段,熟读《语文课程标准》推荐小学生背诵的75首优秀古诗中的前40首,以及《三字经》《弟子规》等;中段;诵读《语文课程标准》推荐小学生背诵的75首优秀古诗,以及《声律启蒙》《千字文》等;高段,精读《语文课程标准》推荐小学生背诵的75首优秀古诗,以及国学教材中的经典篇目。

(2)展示成效。在开放周期间和学期末,学校将组织开展多形式的成效检测活动。

教导处、政教处、校办室等处室紧密协作,密切关注活动进程,及时拍照、摄像、报道(责任人:胡孝清、郑一纯)。

东至县至德小学

2018年9月6日



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