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家校融合 爱伴教育/杨皎弦
类别:[至德讲坛]   发布:管理员   日期:2019/3/28 9:50:48   点击:558

去年,我有幸加入了至德大家庭,认识了朝夕相处的同事们,熟悉了活泼可爱的孩子们,也结缘了各行各业的家长们。因为学校、学生、学业这些纽带,将我与本班的家长们紧密联系在一起。由于大多数家长和我都是同时代的人,孩子们年龄又相仿,所以我和他们之间又增添了几分亲近感。

记得刚来的时候,正值秋老虎热浪袭人,还没等我适应至德的模式,家长义工轮到我班了。不知道他们是一直热衷于班级工作还是急于在新老师面前表现,大家积极报名,我通盘考虑,确定了义工队成员,并明确了各自职责,认真负责地完成了执勤任务。那一次,完全是他们指引着我,我唯有感激,无以言表!

酷暑严寒、风吹雨淋,阻挡不了他们的脚步;冬去春来、斗转星移,抵制不住他们的热心。是的,他们做的其他人也在做,或许他们不是最出色的,但他们的精神凝聚着力量、感动着班里的每位师生家长。因为,他们有爱!

转眼间,中秋时节来临,团圆时刻、花好月圆,却有一位学生让我牵挂着。采集学生信息时,其他学生都有爸爸、妈妈的信息,而他的那一栏里却是奶奶的手机号码。我不解地询问,原来,爸爸在孩子一岁时在工地上意外摔下,留下一家老小撒手人间。祸不单行,爷爷生病去世、妈妈离家出走,只有奶奶与他相依为命。而他的情况却没有受到任何资助,因为是城镇户口,办不了建档立卡户。得知这一情况,我如实向学校政教处反映了,很幸运,学生获得了资助。我在中秋节打电话慰问,那一刻,我和学生一家都很开心。

通过我的努力,学生感受到老师的关爱与学校的温暖,让家庭和学校成为他心灵获得慰藉的地方。爱是传递,感染着每个人。爱心书包,学生们异口同声地表示送给需要关爱的同学。

也许是孩子们的潜移默化与家长们的熏陶,寒假里,家长们自发组织了“送温暖、献爱心”活动。两位学生虽然他们的家庭不够完整,但在学校、在班级,他们融入了其中。爱,是心灵的呼唤,我义不容辞地加入爱心之队。室外寒风凛冽,室内暖意融融。因为,他们有爱!

家长们的举动,很有教育意义。我惟有用精神奖励来赞赏,孩子们代为领取“爱心家长”证书的那一刻,会为他们的父母点赞,也学会了用自己的爱心关注身边的人。爱,不需要那么伟大,因为他们都很平凡,正是这种能做到的真实爱心善举,萦绕在班级中细细回味。

家庭、学校,孩子们受教育的根据地;家长、老师,学生们成长的引路人。为了更好地促进学生全面发展、健全人格,家校之间的融合是人之所向。我很幸运,家长们对班级工作大力支持。正因为有了他们的点滴付出,班级才会朝着积极的方向发展。

而如今,我也是家长,才真正明白家校融合的意义。至德,是老师们的大家庭,是学生们的小学校;我亦如此,是孩子的家长,是学生们的老师。身份与角色在转换,但爱的教育没有变化,因为,没有爱,就没有教育!爱,就是教育!

附:《至德颂》

至德,你是群贤毕至的大家庭

汇聚尧舜之乡启蒙教育精英

我引以为荣

你犹如伯乐赏识着千里马

关心培养、激励帮助每一位潜力股

充实并收获着

你又像一盏明灯照亮前行之路

召唤着回家的孩子

也许我只是一滴水

惟有涌入你的怀抱

才能感受到家庭的温暖

啊!至德,我爱我家!

 

至德,你是孩童成长的小学校

普惠德行教育的精神琼浆

润泽八方学子

你是祖国花朵的学习天地

在这里,每一个孩子都享有自信和快乐

你承载着少年留下人生最美好的童年

短短六年

却受益终身

青葱岁月

惟有修身养德

才能全面发展 彰显特长

啊!至德,感恩有你!

 

至德,你是爱的传递者

家庭、学校

角色在转换

却一直诠释着

没有爱就没有教育

本立道生 止于至善



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